deniz-yasemen

Neşeli Kurbanlıklarımız :)

Bu yıl hazırladığım bayram kartımız. Süreçte ve sonuçta çok eğlendiğimiz bir çalışma oldu :))

 deniz-yasemen

YENİ PROGRAMIN EN SON HALİ...

Arkadaşlar geçen hafta Ankara da yeni programın tanıtım seminerine katıldım. Programı hazırlayan Gelengül HAKTANIR ve diğer hocalardan proramın özelliklerini dinledik özümsedim ve döndüm :) Talim Terbiye Kurulunun sayfasına yeni program ve ekler koyulacaktı ancak hala güncellenmemiş seminerde verilen program ve ekleri paylaşıyorum sizlerle. Linke tıklayarak Drivema ulşacaksınız sayfaya bir kez tıklayınca büyüyecek, sağ altta aç ın yanında ok çıkacak (indir) onunla indirebilirsiniz.
YENİ PROGRAM İNDİR
Programda bir çok değişiklik var, eski planlarınızı siliniz... Etkinliklerinizi oluştururken "Dikkat edilmesi gereken noktalar ve Önerilen etkinlikler" bölümlerini almıyoruz, kalkmıştır.
deniz-yasemen

Yeni program herkes için bir muamma oldu...Niyetim bu yaz örnek etkinlik planları yaparak burada yayımlamaktı ama tatilin cazibesine kapılınca amacımı gerçekleştiremedim.. seminer zamanında yaptığım bir kaç plandan birini bi nebze işinize yarar diye yayınlıyorum...  planlarınızı şablon içerisinde yada bu şekilde düz yazı olarak hazırlayabilirsiniz..

Balıklar Nerede?

Etkinlik Türü: Oyun-Müzik (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinlik)

Yaş Grubu        :  48 – 60 Ay

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Bilişsel Gelişim:

Kazanım 4. Nesneleri sayar. (Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler.

Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. (Göstergeleri: Nesne/varlığın adını, rengini yapıldığı malzemeyi ve kullanım amaçlarını söyler.)

Motor Gelişim:Kazanım 3. Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Bireysel ve eşli olarak nesneleri kontrol eder

Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. (Göstergeleri: Müzik ve ritim eşliğinde dans eder.

ÖĞRENME SÜRECİ

•             Çocuklara güzel güneşli bir günde olduğumuz ve balık tutmaya gidileceği, nerede balık bulabileceğimiz, nasıl giyinmemiz gerektiği ve yanımıza neler almamız gerektiği sorularak konuşulur.

•             Çocuklara oyunda kullanacağımız materyaller gösterilir tanıtılır; içinde ataş olan renkli küçük karton balıklar, mıknatıs bağlanmış olta, her çocuk kendine bir olta ve bir kova alır.

•             Göl kenarına doğru yürünür kayalara oturulacağı söylenir bunun için sandalye kullanılır.

•             Balıklar ortaya serpiştirilir.Suya düşmemeye dikkat edilerek balık yakalamaları istenir.

•             Oltanın ucundaki mıknatıslı kısmı, balıktaki ataşlı bölgeye denk getirerek balıklar yakalanarak kovaya doldurulur.

•             Oyun bitiminde her çocuk kovasındaki balıkları sayar

•             Çocuklara kaç tane yakaladığını kovasında hangi renk balıklar olduğu konuşulur. En çok balık yakalayanlar alkışlanır.

•             Balık kovalarını alarak balıklar şarkısının ritmine uygun adımlarla dans edilir.

Materyaller :

Renkli karton balıklar, mıknatıslı sopa(olta), sandalye, kova, bilgisayar-müzik

Sözcükler ve Kavramlar :            

Olta, misina, mıknatıs, ataş, göl

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR

·         Balıklar öğretmen tarafından önceden hazırlanmalıdır.  

• Balık yakalarken oltaların karışmaması için oturma mesafesi uygun olmalı.
• Balıkların sayısı çocukların sayısına göre yeterli miktarda olmalı.

  ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER

ÖNERİLEN DİĞER ETKİNLİKLER

·         Oyun hamuru ile balık yapılabilir.

·         Birlikte ilave balık yapılabilir.

·         Kartondan balık yapılarak pullarla süslenebilir.

·         Sınıfta beslemeleri için balık alınabilir.

·         Balık ve balık yakalamayla ilgili pantomim yapılabilir.

                                                                   DEĞERLENDİRME

·         Balık tutmaya giderken ne gibi hazırlıklar yaptık başka neler yapabiliriz?

·         Nerelerde balık tutulur?

·         Balıkçı olduğunuzda neler hissettiniz?

·         Balıklar yakalandığında konuşabilseydi size neler söylerdi?

·         Kaç tane balık yakaladın?

·         En çok balığı kim yakaladı?

·         Evde balık besleyen var mı? Bakımı için neler yapıyorsun?

·         Başka nerelerde balık görebiliriz?

AİLE KATILIMI: Çocukları ile birlikte petshopa giderek balıkları incelemeleri istenir. (Balık pazarına gitmeleri  birlikte balık pişirmeleri alınabilir )

UYARLAMA

Sınıfta Bedensel Engeli Olan Bir Çocuk Varsa;

Bedensel engeli olan çocuk için tekerlekli sandalyesi rahat edebileceği şekilde yerleştirilir, balıklar uzanabileceği mesafeye yaklaştırılır.

Hava Grafiği

Yıl içinde başlayıp sene sonunda bitirebildim :)) metre hesabı ki daha ucuza geliyor aldığım keçelerden yaptım.. Biraz oyalıyor ama rengarenk olması çocukların ilgisini çekti.. havanın durumuna göre çocuk tarafından değiştirilen şeklin ve grafiğin arkasına mıknatıs yapıştırdım ( yönlerine dikkat ediniz) Yağmurlu hava için gri bulut hazırladım.. beğendi iseniz kolay gelsin :)))                                            

deniz-yasemen

23 Nisan etkinlik

Yıl içinde yaptırdığım etkinlik.. bazen yayınlamayı unutuyorum...

deniz-yasemen

Sevgi Sınıfı 2010-2011 Sene sonu

deniz-yasemen

Balık tutma

Oltalar ellerde dereden balık yakalıyoruz...Çocuklarla birlikte iki balığın arasına ataç koyarak yapıştırdık...İpin ucuna mıknatıs yapıştırarak sopaya bağladık balık yakalamaya başladık, tutukları balıkları sayarak en çok tutanları alkışladık...

Kirpi- Kelebek- Akvaryum etkinliğimiz

 Çocuklar ellerini suluboya ile boyayarak kağıda baskılarını çıkarıp kuruyunca kestiler... Kirpinin üzerine kestikleri el kalıplarını yapıştırıp ağız ve yüz çizerek tamamladılar.

Daha önce yaptırdığım poşet ile kelebek çalışmasına gövde ve  pipetler  ekledim....
Yeni çizdiğim akvaryum çalışmamız, balıklar boyanıp kesilerek yapıştırıldı...
 deniz-yasemen

Buzdolabı poşeti ile kaplumbağa çalışması

Güzel bir kaplumbağa kalıbı çıkardıktan sonra çocuklar buzdolabı poşetinin içine renkli grapon kağıtları sıkıp yuvarlaklar yaparak doldurdular,  poşeti kaplumbağa mızın sırtına tel zımba ile tutturdum, çocuklar keçeli kalem ile yüzünü ve ayaklarını çizerek tamamladılar.

Bunu da eti puf kabı ile benzer bir çalışmadan geliştirerek örnek olarak yaptım ama çocuklarla üstteki kaplumbağa çalışmasını yaptık...

deniz-yasemen

Kelebek-Kuzu maske

Kelebek ve kuzu maskelerim, çocuklar tarafından kesilip süslenerek tamamlandı...

 deniz-yasemen

Kağıt bardaktan çiçek yapımı

Kağıt bardak şeritler halinde kesilerek ortası grapon kağıdı ile dolduruldu kağıda yapıştırıldı.Resimlerle tamamlandı.

Mısır patlağı çiçek

Çiçekleri yapmak için, Toffe mısır patlaklarını ortadan kesip hafif ıslatarak yapıştırdık..

deniz-yasemen

Meslekler-Pilot

deniz-yasemen

Aşçı Şapkamız

 Şekilli delgeçle kelebek kesip süsledik, şapkanın alt kısmını sağlam olsun diye geniş çizerek katladık...

deniz-yasemen

Aydınlanma araçları

 Aydınlanma araçlarını yırtma yapıştırma ile tamamladık..
deniz-yasemen

MEVSİM GRAFİĞİ

Bu yıl sınıfımda kullanacağım mevsim grafiğimi paylaşmak istiyorum sizinle. Renkler ve resimler kullanılan temalar okulöncesi çocuğunun ilgisi çekebilecek nitelikte..(resimleri eski ünite broşürlerinden kestim)

Fil ve Top

Koridor için hazırladığım, renk ve şekil kavramlarının bir arada kullanıldığı fil ve topları çalışmam...

deniz-yasemen

Yeni Yıl

Yeni yıl eğlencemizden hoşuma giden bir kare :)))

deniz-yasemen

Saat

 Saatlerin ortasını küçük çiçek kalıbını kullanarak oluşturdum renkli A4 kağıdına fotokopi çektim, rakamları yardımla çocuklara yazdırabilirsiniz, akrep ve yelkovan maşa raptiye ile tutturuldu, oynar göz kullanıldı..
deniz-yasemen